Pentingnya Masa Pengenalan Lingkungan Sekolah (MPLS) Bagi Anak

Pentingnya Masa Pengenalan Lingkungan Sekolah (MPLS) Bagi Anak

PAUDPEDIA—Ayah, Bunda dan Sobat PAUD, memasuki tahun ajaran baru adalah hari dimana sangat mendebarkan bagi anak

tidak hanya anak tetapi juga orang tua.

Orang tua harus bisa memastikan bahwa anaknya merasa nyaman dan aman di lingkungan baru. Untuk itu setiap satuan

pendidikan perlu mempersiapkan dan melaksanakan masa pengenalan lingkungan sekolah (MPLS). Saat MPLS anak dan

orang tua akan mengenali lingkungan belajarnya yang baru, dan guru juga dapat mengetahui profil awal mengenai kemampuan

yang telah dimiliki atau yang masih perlu dilanjutkan pembinaannya melalui asesmen awal. Oleh karena itu, MPLS bukanlah

proses yang berakhir di sekolah saja, tetapi lebih dari itu perlu peran orang tua untuk mempersiapkan anaknya mulai dari

rumah. Adapun manfaat dari rangkaian kegiatan yang dilaksanakan dalam MPLS bagi anak sebagai berikut

1. Membantu Anak untuk Beradaptasi

Bagi Sebagian besar anak PAUD ini merupakan hal pertama bagi mereka jauh dari orang tua dalam waktu yang cukup

lama. MPLS ini membantu anak untuk mengenal lingkungan sekolah baru, teman-teman baru, guru-guru baru, dan

tentunya kebiasaan yang baru. Proses ini berperan penting untuk memberikan rasa aman dan nyaman bagi anak

2. Menumbuhkan Rasa Percaya Diri

MPLS dilaksanakan dengan kegiatan dan aktivitas yang menyenangkan seperti bernyanyi, bermain, bercerita dan lain

sebagainya. Ini juga membantu anak untuk mengepresikan diri, mengembangkan kepercayaan diri dan keyakinan dalam

kemampuan diri anak sendiri

3. Mengembangkan Keterampilan Sosial

Dalam MPLS ada rangkaian kegiatan yang akan melibatkan interaksi anak dengan guru dan juga teman-temannya.

Interaksi yang terjadi selama kegiatan dapat membantu anak untuk mengembangkan keterampilan sosial mereka.

Mereka akan belajar bagaimana berinteraksi, berkomunikasi, berbagi, dan juga bekerjasama dengan teman-temannya

4. Mengurangi Rasa Cemas

MPLS dilaksanakan agar anak mengenal lingkungan barunya sehingga dapat membantu anak untuk merasa lebih

nyaman dan percaya diri dalam beraktivitas. Jika anak sudah merasa nyaman dan terbiasa untuk beraktivitas di

lingkungan barunya, tentu saja hal itu akan mengurangi rasa cemas yang ada

5. Membangun hubungan orang tua dan guru

Tujuan dari MPLS tidak hanya untuk membantu anak untuk mengenali lingkungan barunya, tetapi juga untuk orang tua

dan warga sekolah terutama guru dapat saling mengenal melalui rangkaian kegiatan yang dirancang oleh satuan

pendidikan. MPLS terbagi atas dua bagian, yang pertama bertujuan agar anak dan orang tua dapat mengenal lingkungan

sekolah. Sekolah perlu mempersiapkan rangkaian kegiatan bersama dengan orang tua dan anak pada tiga hari pertama,

sehingga anak dan juga orang tua dapat mengenali seperti apa lingkungan dimana anaknya akan belajar.

Bagian kedua, dirancang dengan kegiatan-kegiatan yang dapat menggali kemampuan anak dengan asesmen awal yang

tentunya tidak dalam bentuk tes, dengan begitu pihak sekolah khususnya guru dapat mengenali profil awal anak. Di akhir

MPLS pihak sekolah dan orang tua dapat bertemu dan membicarakan hasil asesmen awal berupa profil awal anak,

sehingga baik orang tua di rumah maupun guru di sekolah dapat berkolaborasi dalam perannya masing-masing untuk

maksimal pembinaan kemampuan fondasi anak-anaknya

Masa pengenalan lingkungan sekolah bukanlah sekedar rutinitas awal sekolah, melainkan langkah yang sangat penting untuk

menyiapkan mental, sosial emosional anak dalam menghadapi dunia baru dan juga membantu guru untuk mengenali profil awal

setiap murid. Oleh karena itu pelaksanaan MPLS harus dipersiapkan secara matang dan berlangsung menyenangkan. MPLS

tidak hanya bagi anak dan guru tetapi juga momen yang sangat penting bagi orang tua untuk menunjukkan dukungan dan

motivasi untuk anak-anaknya.

Sumber ; https://paudpedia.kemendikdasmen.go.id/galeri-ceria/ruang-artikel/pentingnya-masa-pengenalan-lingkungan-sekolah-mpls-bagi-anak?ref=MjQwMC0xODBiNjk0Mg&ix=NDctNGJkMWM0YjQ