ASESMEN LAPANGAN IMPLEMENTASI PEMBELAJARAN DENGAN METODE GASING
ASESMEN LAPANGAN IMPLEMENTASI PEMBELAJARAN DENGAN METODE GASING
Gerokgak, Senin 5 Februari 2024 l DISDIKTODAY
Bahwa dalam rangka untuk menggali data dan informasi serta memotret kualitas implementasi pembelajaran dengan metode Gasing, Dinas Pendidikan Pemuda dan Olahraga Kabupaten Buleleng melalui Bidang Pembinaan Sekolah Dasar (PSD) dalam hal ini Seksi Kurikulum SD melaksanakan Asesmen lapangan implementasi pembelajaran dengan metode Gasing.
Sebagaimana diketahui pendekatan pembelajaran dengan metode Gasing adalah sebuah pendekatan pembelajaran yang menekankan pada bagaimana mengelola pembelajaran dengan Gampang Asyik dan Menyenangkan. Pendekatan pembelajaran dengan metode Gasing berfokus pada 8 C (8 Competition) atau 8 keterampilan mengajar meliputi: Creativity, Critical thinking, Collaboration, Communication, Culture, Character, Computation logic, Compassion.
Sekolah sasaran asesmen lapangan implementasi pembelajaran dengan metode Gasing sebanyak 16 SD sampel. Sekolah sampel tersebar di kecamatan Gerokgak sebanyak 15 sekolah dan kecamatan Buleleng sebanyak 1 sekolah. Pemilihan sekolah sampel di kecamatan Gerokgak mengingat pelaksanaan pengimbasan di kecamatan Gerokgak sudah sampai pada seluruh guru di masing-masing satuan pendidikan bahkan telah mengadakan model lomba kemmapuan berhitung cepat khusus anak-anak SD di kecamatan Gerokgak, sedangkan pemilihan sampel di 1 sekolah di kecamatan Buleleng karena sekolah tersebut adalah tempat pelaksanaan pelatihan Gasing oleh Gasomg Academy selama kurang lebih 15 hari pada bulan Oktober 2023.
Pada kesempatan tersebut kegiatan asesmen lapangan implementasi pembelajaran dengan metode Gasing dipantau langsung oleh Kepala Dinas Pendidikan Pendidikan Pemuda dan Olahraga Kabupaten Buleleng Made Astika, S.Pd, M.M., didampingi I Ketut Agus Susilawan, S.Pd., M.Pd. Pemantauan dilakukan pada salah satu SD sasaran di SD Negeri 2 Gerokgak, pada kesempatan tersebut beliau juga menyampaikan bahwa hasil asesmen lapangan ini merupakan asesmen diagnostik bagi impelementasi pembelajaran dengan metode Gasing sebagai data dasar dalam melakukan evaluasi untuk melanjutkan program tersebut sampai pada Gasing Pecahan dan Desimal.
