Jakarta,Sabtu 7 November 2026 | Disdiktoday

Penguatan tata kelola satuan pendidikan melalui penerapan Manajemen Berbasis Sekolah (MBS) menjadi fokus dalam kegiatan Bimbingan Teknis Implementasi Manajemen Berbasis Sekolah (MBS) Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD) yang dilaksanakan selama tiga hari. Kegiatan ini diikuti oleh peserta dari lima provinsi, yakni Bali, Bandung, Banda Aceh, Ternate, dan Palembang. Bimtek secara resmi dibuka oleh Direktur Jenderal PAUD yang diwakili Penanggung Jawab Kegiatan Tata Kelola PAUD, Ade Saefudin, S.I.P., M.M. bertempat di Hotel Atria, Gading Serpong Jakarta 5-7 November 2026

Dalam sambutannya, ia menekankan pentingnya penguatan manajemen satuan pendidikan yang partisipatif, transparan, dan akuntabel sebagai bagian dari upaya meningkatkan kualitas pembelajaran dan layanan PAUD.

Mewakili Disdikpora Kabupaten Buleleng hadir Pengolahan Data dan Informasi, Ni Wayan Suniari, A. Md. Kabupaten Buleleng menjadi salah satu prioritas peserta dari Provinsi Bali dengan melibatkan berbagai unsur pendidikan, meliputi 10 satuan pendidikan PAUD, dua yayasan, pengawas sekolah Ni Made Rediarpi,M. PD dan Penilik Ketut Widiada. Sepuluh satuan pendidikan yang berpartisipasi terdiri atas TK Negeri Desa Banjar Tegerha, TK Negeri Desa Banyuseri, TK Negeri Pembina Kecamatan Seririt, TK Negeri Desa Tukadmungga, TK Negeri Desa Bondalem, TK Negeri Pembina Kecamatan Sukasada, TK Diponegoro, TK Budhi Kerthi, TK Widya Wira Kusuma Desa Pakisan, serta KB Bening Nurul Amin. Sementara itu, unsur yayasan diwakili Yayasan Pelita Kasih dan Yayasan Eka Dharma. Peserta berasal dari satuan pendidikan dengan beragam kondisi, termasuk penerima revitalisasi, satuan terakreditasi A, B, C, maupun yang belum terakreditasi.

Salah satu sesi yang menarik perhatian peserta adalah berbagi praktik baik implementasi MBS dengan menghadirkan Ni Luh Pudiarsini, M.Pd., Gr., Kepala TK Pelita Kasih, sebagai narasumber. Dalam kesempatan tersebut, ia membagikan pengalaman nyata penerapan MBS di satuan pendidikannya, mulai dari pemanfaatan data sebagai dasar perencanaan, pelibatan warga sekolah dan orang tua, penguatan kapasitas pendidik dan tenaga kependidikan, hingga pelaksanaan serta evaluasi program peningkatan mutu. Selain itu, peserta juga memperoleh penguatan materi dari para narasumber yang berasal dari unsur terkait kebijakan, tata kelola, dan implementasi MBS PAUD.

Melalui kegiatan selama tiga hari ini, peserta diharapkan mampu mengimplementasikan pengetahuan dan praktik baik yang diperoleh sesuai karakteristik serta kebutuhan satuan pendidikan masing-masing. Penerapan MBS diharapkan tidak hanya sebatas pemenuhan administrasi, tetapi berkembang menjadi budaya pengelolaan pendidikan yang melibatkan seluruh ekosistem sekolah dalam setiap proses pengambilan keputusan.

Dengan tata kelola yang kuat, kepemimpinan kolaboratif, serta perencanaan berbasis data, satuan PAUD di Kabupaten Buleleng diharapkan semakin mampu meningkatkan kualitas layanan pendidikan, menciptakan lingkungan belajar yang berpihak pada anak, dan mewujudkan peningkatan mutu pendidikan secara berkelanjutan.