(0362) 22442
disdik@bulelengkab.go.id
Dinas Pendidikan Pemuda dan Olahraga

Perkuat Mutu Pendidikan PAUD, Disdikpora Buleleng Gelar Sosialisasi SPMI Literasi, Numerasi, dan Digitalisasi Pembelajaran

Admin disdikpora | 11 November 2026 | 12 kali

Perkuat Mutu Pendidikan PAUD, Disdikpora Buleleng Gelar Sosialisasi SPMI Literasi, Numerasi, dan Digitalisasi Pembelajaran
Singaraja, Rabu, 11 November 2026 | Disdiktoday
Dinas Pendidikan, Pemuda dan Olahraga Kabupaten Buleleng melalui Seksi Kurikulum dan Peserta Didik PAUD-PNF menggelar Sosialisasi Penguatan Sistem Penjaminan Mutu Internal (SPMI) Literasi, Numerasi, dan Digitalisasi Pembelajaran Jenjang PAUD Kabupaten Buleleng Tahun 2026. Kegiatan berlangsung selama dua hari, Selasa–Rabu (10–11 November 2026), bertempat di Korwil Disdikpora Kecamatan Buleleng, dengan menyasar 180 satuan pendidikan PAUD.
Kegiatan dibuka dan ditutup oleh Kepala Disdikpora Kabupaten Buleleng, yang dalam kesempatan ini diwakili Kepala Bidang Pembinaan PAUD dan PNF, Komang Sudarsana, S.Pd., M.A.P., didampingi Kasi Kurikulum dan Peserta Didik (Kuserdik) PAUD dan PNF, Eka Titi Suryani, SP., M.Pd.
Dalam pembacaan sambutan, Kabid Sudarsana menegaskan bahwa SPMI merupakan bagian penting dalam upaya menjaga dan meningkatkan mutu pendidikan melalui enam tahapan, yakni memetakan, merencanakan, menetapkan, melaksanakan, mengevaluasi, dan mengendalikan yang dilakukan secara berkelanjutan.
Pada jenjang PAUD, penguatan mutu pendidikan harus memperhatikan pengalaman belajar yang bermakna dan sesuai dengan tahap perkembangan anak. Penguatan literasi dan numerasi awal diarahkan untuk membangun fondasi kemampuan anak melalui pembelajaran yang interaktif, eksploratif, menyenangkan, serta berpusat pada anak dengan pendekatan bermain. Selain itu, digitalisasi pembelajaran juga didorong untuk mendukung efektivitas proses belajar serta optimalisasi pemanfaatan data dan sumber belajar.
Melalui penyampaian materi dan pendampingan, peserta diberikan pemahaman mengenai keterkaitan pemetaan kondisi satuan pendidikan, analisis Rapor Pendidikan, penentuan prioritas perbaikan, perencanaan program, pelaksanaan, evaluasi, hingga tindak lanjut. Pendekatan ini menempatkan data, diagnosis, penentuan prioritas, dan intervensi sebagai dasar dalam menyusun langkah peningkatan mutu pendidikan di masing-masing satuan PAUD.
Kegiatan yang menyasar 180 sekolah ini sekaligus dirangkaikan dengan pemenuhan Program 6 SPM Posyandu Bidang Pendidikan, khususnya pada aspek literasi digital.
Melalui kegiatan tersebut, Disdikpora Buleleng berharap satuan pendidikan PAUD semakin mampu menerapkan penjaminan mutu secara mandiri dan berkelanjutan, sekaligus memperkuat fondasi literasi, numerasi, serta pemanfaatan teknologi dalam pembelajaran sejak usia dini.